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교육현장에서 교수, 학습과정의 질적(質的)인 측면을 평가하고 그 과정의 개선을 도움으로써 교사 개개인의 자질을 향상시키고 학생 개개인의 교육적 성장을 돕기 위해, 전통적인 학생평가의 대안으로 제시되고 있는 것이 수행평가이다. 다
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효과에 관한 연구의 개요와 의의
5. 보육종사자
1) 보육종사자의 정의
2) 보육종사자의 역할과 자질
3) 의사와 간호사의 역할과 자질
4) 특수교사의 역할과 자질
5) 영양사 및 취사부의 역할과 자질
6) 방과후 아동지도사의 역할과 자질
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교육을 실시할 필요가 있다.
(3) 아동지원프로그램 강화
시설의 프로그램이나 서비스는 아동이 가지고 있는 어려운 문제를 해결해 줄 수 있어야 하며，특히 시설보호아동이 사회에 적응할 수 있는 방향으로 프로그램을 구성할 필요가 있다.
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민간경비 산업의 현황
2). 자격제도
II. 국내 민간경비 산업의 현황 및 자격제도의 실태분석
1. 국내 민간경비 산업의 현황
2. 자격제도의 실태
1). 경비지도사제도
2). 범죄 심리사
3). PIA(사설정보관리사)
4). 위험물관리기능사
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지도사업
저소득층 아동을 대상으로 방과후 개별적인 보호와 교육을 통하여 건전한 인격형성을 목적으로 하는 사업
(4) 아동학대와 아동보호전문기관
아동보호전문기관은 학대피해 아동의 발견，보호, 치료에 대한 신속한 처리 및 아동학대
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교육, 개별지도
▶ 평택 청소년 쉼터 모범 청소년 사례
가정폭력 후 평택 청소년 쉼터에 입소한 청소년, 입소 후 복지사는 입소한 청소년에게서 미술적 소질과 관심이 있음을 발견하고, 몇 차례 상도 탔음을 알 수 있었다. 그래서 복지사는 미
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특수성을 반영한 청소년복지서비스와 정책의 반영이 시급히 정착되어
야할 것이다.
*참고문헌
-이용교(2004). ‘디지털 청소년 복지’. 인간과 복지
-노용구(2003). ‘청소년 여가의 현황 및 대안 모색’.
-여성부(2009). ‘전국가족조사’에 따른
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교육과정을 구축해서 모든 청소년 수련 시설에서 이를 의무적으로 시행하여 지역 간, 그리고 시설 간에 발생할 수 있는 격차를 줄이는 노력이 필요하다.
- 중략 - 과제명 : 청소년시설 방문보고서 작성
‘청소년육성제도론’에서 다루
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자기 역량을 키우고, 복지를 향상하며 유해환경으로부터 보호될 수 있도록 하기 위하여 이를 청소년기본권으로 정하고 있다.
헌법 제31조의 교육을 받을 권리는 학교에서 학습을 하는 권리뿐만 아니라 체험활동을 통하여 자질을 함양하는 권
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지도사와 같은 전문가를 양성할 필요가 있다. 그리고 절대적으로 부족한 한부모가족복지시설을 확충하고 열악한 대우를 받고 있는 시설직원들의 대우를 향상시켜야 할 것이다.
(4) 재원의 문제
저소득 한부모의 기초생활을 보장해 주기 위해
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